2008年3月21日下午，首都文明办副主任滕毅及未成年人工作处处长周大庆、副处长李建国在区文明办、教委有关领导陪同下，到垂杨柳教育辅助中心调研未成年人校外教育工作开展情况。

       调研组一行参观了垂杨柳教育辅助中心22个各具特色的专用活动室、3个大型活动室及高标准琴房，仔细询问了参加活动的学生及教师的感受，并先后听取了区文明办、教委及垂杨柳教育辅助中心的专题汇报，对朝阳区积极探索这种学区网格化校外教育新模式表示了充分的肯定。首都文明办滕毅副主任指出，这种教育模式的项目深受孩子们喜爱，老师们也非常敬业。下一步应该扩大中心的作用，向就近社区延伸、向课余时间延伸，在方便孩子们参与的同时，也为社区开展活动提供阵地，成为各年龄段孩子们交流的“校外活动站”，从而培育孩子们开阔的心胸、顽强的意志、开放的心态和与人相处的能力，使其健康快乐的成长。

       为贯彻落实中发[2004]8号和中办发[2006]4号文件精神，动员社会各方面共同为未成年人健康成长创造良好社会环境，朝阳区以学区为依托，在酒仙桥、垂杨柳和幸福村学区先期试点建设教育辅助中心，整合校内外优势资源，统筹合理安排时间，使中心成为校内教育的辅助和延伸，拓展学生课外生活，提升学生实践能力，将校外教育落在实处。（区文明办）